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COM PRÁTICAS INOVADORAS, CMEI DE ANÁPOLIS SE TORNA REFERÊNCIA NACIONAL


O que transforma um espaço escolar em referência nacional? Em Anápolis, a resposta passa pelo cotidiano do CMEI José Cupertino de Paula, onde o aprendizado ocorre para além das paredes da sala de aula e ganha forma em experiências lúdicas, sensoriais e cheias de significado. A proposta garantiu à unidade o reconhecimento do Ministério da Educação (MEC), ao ser selecionada em um levantamento feito em 2025: “Experiências Inspiradoras de Gestão e de Projetos Pedagógicos de Educação em Tempo Integral”.

Com 234 crianças atendidas, o CMEI tem no brincar sua principal estratégia pedagógica, promovendo o aprendizado por meio de vivências que contribuem para o desenvolvimento integral dos alunos, contemplando aspectos cognitivos, físicos e socioemocionais.

Para a diretora, Édlem de Oliveira Correia, essa proposta pedagógica faz toda a diferença no dia a dia das crianças. “Aqui, cada cantinho é planejado não apenas para o brincar, mas como parte do processo de aprendizagem, garantindo que a criança aprenda de forma leve, significativa e completa”, destaca.

Entre os espaços da unidade está o pergolado, onde a contação de histórias estimula a imaginação, a linguagem e a escuta. Há também um redário, cheio de redes coloridas, que convida ao descanso e ao equilíbrio emocional. Já a casinha com brinquedos abre espaço para o faz de conta, fortalecendo a criatividade, a interação e a resolução de conflitos.

As crianças podem desfrutar da tirolesa, momento em que desenvolvem coordenação motora, equilíbrio e autoconfiança, enquanto a área com tanques e fogão a lenha promove experiências sensoriais e práticas, incentivando a curiosidade e o trabalho coletivo. Há ainda ambientes dedicados à leitura, pintura e atividades do cotidiano, que estimulam autonomia e responsabilidade.

A gerente de educação infantil, Débora Anesi, acredita que unidades de ensino como o CMEI José Cupertino de Paula são uma forma de ensinar e valorizar a infância em sua essência. “Ao integrar brincadeira, convivência e conhecimento, a unidade reforça que experiências significativas são fundamentais para o desenvolvimento, fortalecendo a autonomia, a confiança e o protagonismo das crianças desde os primeiros anos”, completou.


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